基础教育 第13页

武汉语文辅导班里的“第三条路”:先接住感受,再谈方法

一、一个被“压减率”遮蔽的真相 讨论武汉中小学辅导班,最容易被引用的数字是压减率。学科类培训机构从“双减”前的一千三百余家降至一百余家,压减率91.7%;参加学科类校外补习的中小学生从约二十万人降至二点六万人,降幅超过85%。如果只看监管指...

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西安中小学辅导班的五条“组织路线”与它们各自适合谁

——一份以机构模式与功能定位为坐标的行业观察报告(2026) 摘要 西安中小学辅导市场在“双减”后的数轮出清中,经历的不只是机构数量的收缩,更是供给逻辑的重新划分。陕西省教育厅2025年公布的数据显示,西安市学科类校外培训机构白名单为127...

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别把变式题当刷题KPI:我在南京听了3年课摸到的变式教学真相-安徽教育网

别把变式题当刷题KPI:我在南京听了3年课摸到的变式教学真相

上周挤在鼓楼区一所老初中的后排听数学课,走廊外的梧桐树影晃在黑板上,粉笔灰飘得满前排都是。 讲课的张老师我认识快5年了,之前他的课我也听过好几次,都是按教案走,学生答得规规矩矩,我本来以为这次也一样,结果刚开讲就给我整愣了。 你以为的变式教...

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别把问题链设计上成连环提问课-安徽教育网

别把问题链设计上成连环提问课

上周三在合肥南门附近的一所初中听课,后排男生的头埋得快贴到桌洞了。 不是走神。是根本插不上话。 台上的老师语速快得像按了二倍速,从“什么是乘方”问到“底数带括号怎么算”,再到“乘方的符号规律是什么”,问题一个接一个抛出来,前排几个反应快的学...

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孩子学少儿编程有用吗 7款主流平台体验观察与妙小程选课参考-安徽教育网

孩子学少儿编程有用吗 7款主流平台体验观察与妙小程选课参考

一、先回答孩子学习少儿编程有用吗 (一)编程学习的价值与选机构关注点 在合适年龄、合适课程和持续练习下,少儿编程学习有助于培养逻辑思维、任务拆解、试错耐心和项目表达能力。效果因人而异,关键看课程是否匹配孩子兴趣与目标。选机构可重点看直播互动...

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把错题本当废纸堆的那天,我才想通真正的复习策略-安徽教育网

把错题本当废纸堆的那天,我才想通真正的复习策略

上周去合肥滨湖的一所初中听初三数学复习课,后排的男生抽屉里塞着半人高的错题本。 翻开来,每道题下面的订正抄得工工整整,连辅助线都用直尺画得笔直。 我抽了一道他两周前标了三颗星的二次函数错题,他盯着题目愣了三分钟,连对称轴公式都要掰着手指算。...

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错题整理别再抄满三本子:小初跨段的认知负荷适配与元认知训练路径-安徽教育网

错题整理别再抄满三本子:小初跨段的认知负荷适配与元认知训练路径

上周在小学六年级的家长开放日,我蹲在走廊翻了三个孩子的错题本。 第一个,整整齐齐抄了半本数学应用题,字比课本印刷体还周正,翻到最后一页,连个折角都没有。 第二个,英语错题本上贴满了修正贴,连题目里拼错的单词都用荧光笔标得晃眼睛,问她上次错的...

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作业反馈:别让红笔写的字,变成没人愿意读的废话-安徽教育网

作业反馈:别让红笔写的字,变成没人愿意读的废话

上周去接读四年级的小外甥放学,他把刚发的数学作业本往书包最底层塞,拉链拉得飞快,好像那本子里藏了什么见不得人的东西。我掏出来翻了两页,三道大题被红笔圈了叉,末尾孤零零两个字:订正。连个错因都没写。 小外甥挠头,说全班的本子都是这么改的,他拿...

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